پرسشنامه / مبانی نظری و پژوشی/ Spss

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : سه شنبه 100/2/14 | 12:11 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه بازاریابی حسی هولتن و همکاران(2009)

پرسشنامه بازاریابی حسی هولتن و همکاران(2009)

شرکت هاى بزرگ امروز به دنبال روشها و کانالهاى متنوعى هستند که با تمام ظرفیت و پتانسیل از شیوه هاى نوین بازاریابى استفاده کنند تا بتوانند در فضاى جدید و بدون ارتباط یک طرفه و از طریق به کارگیرى روش هاى جدید به وفادارى مشتریانشان اقدام کنند. بازاریابی حسی یکی از ابزارهای مهم و نسبتاً جدیدتر نسبت به سایر ابزارهای ارتباطات (ترویج،تبلیغات، روابط عمومی، فروش حضوری، چاشنی های فروش و بازاریابی مستقیم) بازاریابی حسی، فرآیند شناسایی و تأمین نیازها و علایق مشتری به روشی سودآور است تا آنها را درگیر ارتباطات دوجانبه ای کند که شخصیت نام های تجاری (برندها) را به زندگی آورده و برای مشتریان هدف، ارزش افزوده ایجاد کند.

پرسشنامه بازاریابی حسی توسط هولتن و همکاران(2009) طراحی و اعتباریابی شده است، پرسشنامه شامل 26 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه پنج بعد بینایی، شنوایی، چشایی، بویایی و لامسه را مورد سنجش قرار می دهد

همراه 4مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : سه شنبه 100/2/14 | 12:1 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه تعامل معلم لارداسمی و کنی(2001) Questionnaire on Teache

پرسشنامه تعامل معلم لارداسمی و کنی(2001)

Questionnaire on Teacher Interaction (QTI)

معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت می‏کند تا مطلبی را به نحو احسنت و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهم‎‎ترین کار توانایی مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و مؤثر با دانش‎آموز می‎باشد چرا که ایجاد یک رابطه صحیح می تواند فضای کلاس را برای دانش آموز دوست داشتنی و جذاب کند. هدف از روش‎های اداره کلاس، فراهم کردن جوی است که در آن تدریس راحت‎تر صورت پذیرد. آنچه در اداره مؤثرکلاس درس همواره باید مد نظر باشد، اولویت تأکید بر پیشگیری از بدرفتاری، نسبت به مقیاس‎های تسکین دهنده مانند تنبیه است. مشکلات بالقوه رفتاری باید شناخته شود، تا با اعمال روش‎های صحیح در کلاس، از پیشروی آنها جلوگیری گردد. یعنی به جای استفاده مدام از تنبیه می توان با آموزش مناسب پیشگیری از رفتار غلط را جایگزین کرد. برای مدیریت کلاس، ابتدا یک ارتباط مؤثر و مناسب باید بین معلم و دانش‎آموز برقرار باشد و برای بی قراری این ارتباط مهارت‎هایی برای معلم مورد نیاز است. یک معلم توانا با بهره‎گیری از شیوه‎های متفاوت می‎تواند پل ارتباطی بین خود و دانش‎آموز را ساخته و استحکام بخشد(هاشمی، 1390).

در خلال سه دهة گذشته، موضوع روابط معلم ـ دانش آموز در محدودة مطالعات تربیتی نقش بااهمیتی داشته است شواهد تجربی نشان می دهد معلمانی که از یادگیری فراگیران حمایت می کنند در کلاس درس با آنها رفتاری مبتنی بر مساوات نشان می دهند، به فراگیران کمک می کنند که تکالیف درسی را به طور کامل انجام دهند و در نهایت از طریق طرح ریزی تحرکات پیوندجویانه و مبتنی بر انسجام و یکپارچگی در کلاس درس، انگیزش پیشرفت فراگیران را افزایش می دهند (عبداله پور و شکری ،1398).

پرسشنامه تعامل معلم توسط لارداسمی و کنی (2001) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 48 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه 8 مولفه رهبری، رفتار کمک کننده –دوستانه، درک کردن، مسئولیت پذیری- آزادی فراگیر، نامطمئن بودن، ناراضی بودن، تنبیه کردن و سختگیر بودن را مورد سنجش قرار می دهد، پرسشنامه توسط عبداله پور و شکری (1398) در ایران اعتباریابی شده است.

همراه 6 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : دوشنبه 100/2/13 | 5:51 عصر | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه اعتیاد به کار توسط اسپنس و رابینز (1992)

اعتیاد به کار یا اعتیاد شغلی نوعی اعتیاد رفتاری است که در آن فرد به شغل خویش معتاد می‌شود. اعتیاد به کار با سخت‌کوشی فرق دارد. این واژه برای اولین‌بار توسط روانشناس امریکایی وین اوتس در سال 1971 استفاده شد. وی اعتیاد به کار را نوعی خو گرفتن به چیزی می‌داند و معتاد به کار شخصی است که نیاز فراوانی به کار دارد که اختلال‌ها و تعارض‌های زیادی را در سلامت جسمانی، شادی، روابط بین فردی و روحیه اجتماعی بودن، به وجود می‌آورد، محققان مختلف، عقاید خاص خود را در مورد انواع مختلف افراد معتاد به کار، ارائه داده اند. با این وجود، باوری مشترک در میان تمام آن محققان وجود دارد که بر اساس آن، به رغم انواع مختلف اعتیاد به کار، شباهت های زیادی در مورد دسته های مختلف آن وجود دارد، افراد معتاد به کار تمام عیار، کمال گرایانی هستند که کار خود را بسیار جدی می گیرند و الزامات زیادی را به خود تحمیل می کنند. آنها در کار خود حرفه ای هستند، نسبت به ناتوانی خود در کار بسیار کم تحمل به نظر می رسند، سازمان به آنها نیاز دارد، تعهد بیش از حدی به کار خود دارند و در حوزه تخصصی خود بسیار بااستعداد و ماهر هستند(روشنی، 1393).

پرسشنامه اعتیاد به کار توسط اسپنس و رابینز (1992) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 20 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه سه بعد عجین شدن با کار، تمایل درونی در کار و لذت از کار را مورد سنجش قرار می دهد.

همراه 4 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : دوشنبه 100/2/13 | 4:58 عصر | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه رضایت مشتری

پرسشنامه رضایت مشتری

امروزه به علت افزایش رقابت در عرصه تجارت داخلی وخارجی, توجه بنگاه ها و موسسات به حفظ مشتریان فعلی وجذب هرچه بیشتر مشتریان سود آور افزایش یافته است. لذا برای جلب رضایت واعتماد مشتریان می بایست کارمندانی راضی ووظیفه شناس تربیت کرد تابتوان خدمات را به بهترین شکل ممکن ارائه داد (عباسی و قلویسی،1397). رضایت مشتری, اصطلاحی در بازاریابی می باشد و عبارتست از احساس و نگرش مشتری نسبت به محصول یا خدمتی که از آن استفاده کرده است. مشتریان رضایت مند, بادیگران درباره تجارب خود صحبت می کنند که در نتیجه, در تبلیغات دهان به دهان مثبت درگیر می شوند (جاسم و ناصر[1]، 2002).

پرسشنامه استاندارد رضایت مشتری توسط حمیدی و همکاران در سال 1390 طراحی شده است و دارای 21 سوال و در قالب لیکرت است. (عباسی و قلویسی،1397).

همراه 3مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

[1]- Jamal & Naser

تاریخ : یکشنبه 100/2/12 | 8:21 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

مقیاس سه صفت تاریک شخصیت

مقیاس سه صفت تاریک شخصیت

تلاش های گوناگونی پبرامون طبقه بندی صفات شخصیتی ناکارآمد انجام پذیرفته است. از این بین، طبقه بندی صفات سه گانه تاریک[1] ((DT توجه زیاد طی دهه ی گذشته در حیطه های روانشناسی اجتماعی و شخصیت جلب کرده است ( Jonason, Webster, Schmitt, & Li & Crysel, 2012).

این مقیاس توسط جانسون و وبستر (2010) ساخته شده و شامل 12گویه است که سه صفت تاریک ماکیاولگرایی، سایکوپاتی و خودشیفتگی را می سنجد .آزمودنی ها به گویه های این آزمون در مقیاس لیکرت 9نقطه ای از( 1کاملاً مخالفم ) تا( 9کاملاً موافقم) پاسخ می دهند که نمر?? بالا نشان دهند?? بیشتر بودن آن صفت در فرد است .

همراه 1 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

برای دریافت پرسشنامه 25 عبارتی اینجا کلیک کنید.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

[1] -Dark Triad

تاریخ : شنبه 100/2/11 | 7:10 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

مقیاس نگرش جنسی (SAS) 25 عبارتی Sexual Attitudes Scale & The Sh

مقیاس نگرش جنسی (SAS) 25 عبارتی

Sexual Attitudes Scale &

The Short from Sexual Attitudes Scale

جامعه بر ازدواج به عنوان یک رابطه ی دوتایی مهم که در آن رابطه جنسی اتفاق می افتد تاکیدمیکند و ارتباط جنسی بخش جدایی ناپذیر روابط عاشقانه است و ازدواج در هر فرهنگ شناخته شدهای به اثبات رسیده است. باورهایی که در مورد فعالیتها و نقشهای جنسی وجود دارد نگرش جنسی گفته میشود(کورسینی، 2002). نگرش جنسی شامل سبک تفکر مثبت یا منفی در تعبیر و تفسیر رویدادها و ارتباطاتجنسی است که نقش بسیار مهمی در محتوای رابطهی جنسی دارد. پژوهشهای متعددی حاکی از اهمیت بسیار زیاد دانش و نگرش جنسی و باورهای ارتباطی در رابطهی زناشویی

و فرایند از هم گسیختن عاطفی این رابطه بودهاند(مومنی و آزادی فرد، 1395).

این مقیاس توسط هادسون، مورفی و نوریس (1983) با هدف بررسی نگرش های جنسی آسانگرا و محافظه کار طراحی شده دارای 25 ماده است، تهیه شده است. و همچنین فرم کوتاه 18 عبارتی مناسب فرهنگ کشور مان هم موجود است.

همراه 5 مقاله رایگان

برای دریافت فرم کوتاه پرسشنامه 18عبارتی اینجا کلیک کنید.

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

نرم افزار های کمی: SPSS- PLS – Amos

نرم افزار کیفی: Maxquda

تعیین حجم نمونه با:Spss samplepower

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : سه شنبه 100/2/7 | 7:58 عصر | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه یادگیری استراتژیک تسینگ(2011)

عرصه رقابتی در سازمان های امروزی بسیار پیچیده و دشوار است و در پیشبینیه ای بازار آینده، وضعیت پیچیده تری را ترسیم مینماید. اگر به عرصه رقابتی و راهکارهای منطقی و هوشیارانه توجه نشود، از صحنه رقابت حذف می شوند. در چنین شرایطی بهترین توصیه برای افزایش سرعت سازمان ها در دنیای غیرقابل پیش بینی امروز، یادگیری استراتژیک است. یادگیری استراتژیک برنامه ای است که با هدف تسریع و تسهیل یادگیری در سازمان طراحی شده و به اجرا در می آید این برنامه می تواند رویکردی رسمی یا غیررسمی داشته باشد(صدیقی پاشاکی ، 1397).

این پرسشنامه توسط تسینگ[1](2011) طراحی شده ، دارای 21 گویه است و هفت بعد یادگیری پیوسته، گفتگو و پرسش، همکاری و یادگیری گروهی، ایجاد سیستم ها، اختیاردهی به افراد، ارتباط با محیط و رهبریت استراتژیک را مورد سنجش قرار می دهد.

همراه 3 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

[1]- Tesing

تاریخ : دوشنبه 100/2/6 | 11:37 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه تأثیر توانمندسازی بر عملکرد

پرسشنامه تأثیر توانمندسازی بر عملکرد

یکی از مهمترین چالش هـای مـدیران عـصر حاضـر، عـدم استفاده کافی از منابع فکری، توان ذهنـی و ظرفیـت هـای بالقوه منابع انسانی موجود اسـت. در اغلـب سـازمان هـا از توانایی های کارکنان استفاده بهینه نمی شود و مدیران قادر نیستند ظرفیت بالقوه آنان را به کار گیرند. به عبارت دیگر افراد، توان بروز خلاقیت، ابتکار و فعالیت بیشتری را دارند، اما در محیط سازمانی به دلایلی از این قابلیت هـا بـه طـور مطلوب بهرهبرداری نمیشود. اندیشمندان مدیریت تحول و بهسازی سازمان، توانمندسازی کارکنان را بـه عنـوان یـک راهبرد اثرگذار بر عملکرد و بهسازی نیروی انسانی معرفـی نمودها ند و معتقدند که توانمندسازی منابع انسانی یکـی از نگرشهای مهم جدید است که امروزه توسط سازمانها بـه کار گرفته می شود .تغییرات محیطی و افزایش رقابت جهانی، موضوع توانمندسازی و اینکه توانمندسازی تا چـه حـد مـی توانـد بـر عملکرد کارکنان تاثیر گذارد را، در کانون توجه مدیران قرار داده است (گرجی ، 1389).

این پرسشنامه در قالب 33سؤال توسط خداشاهی (1390) طراحی شده است. مؤلفه های این پرسشنامه عبارتند از: آموزش شغلی، غنی سازی شغلی، تفویض اختیار، انگیزه های فردی، سبک مدیریت مشارکتی و نگرش شغلی است.

همراه 2 مقاله رایگان

برای مشاهده لیست همه یپرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا رویپرسشنامه استانداردکلیک فرمایید.

تحلیل داده های آماری برای پایان نامه و مقاله نویسی تحلیل داده های آماری شما با نرم افزارهای کمی و کیفی ،مناسب ترین قیمت و کیفیت عالی انجام می گیرد.

روش های تماس:

Mobile : 09102194672

Telegram: @abazizi

E-mail: abazizi1392@gmail.com
WATSAP: 09143444846

تاریخ : یکشنبه 100/2/5 | 8:23 صبح | نویسنده : ابوبکر عزیزی مقدم | نظر

پرسشنامه عدم تعادل تلاش پاداش (ERIQ) (سیگریست و همکاران، 2009)

پرسشنامه عدم تعادل تلاش پاداش (ERIQ) (سیگریست و همکاران، 2009)

مدل عدم تعادل تلاش- پاداش (ERI) یکی از مهمترین مدلهایی است که در اوایل ابداع در تحقیقات پزشکی و بعدها در حوزه روانی و جسمی هم به کار برده شده است . این مدل بر ساختار دو مؤلفه تلاش و پاداش در کار تأکید دارد و مبتنی بر این فرض است که منافع مربوط به محیط کار، به رابطه متقابل و دوجانبه بین تلاش و پاداش در کار وابسته است. عدم تعادل بین میزان تلاش کارکنان و میزان پاداشی که دریافت میکنند ممکن است منجر به فشار روانی 4منفی و مضر و به دنبال آن نارضایتی در بین آنان شود. مطالعات پیشین نشان داده است که اثر فشار روانی شغلی با استفاده از مدل عدم تعادل تلاش – پاداش بر سلامت جسمانی همچون آسیب های بافت سلولی، بیماری انسداد شرائین اکلیلی قلب ،مرض چاقی، انواع بیماریهای روانی، غیبت شغلی به دلیل بیماری و شکایت های ناشی از تقلیل سلامت جسمانی مؤثر است . علاوه بر این تعادل تلاش و پاداش در کار، بر نگرش کارکنان به شغل بهویژه رضایت شغلی و تمایل به ترک سازمان مؤثر است(آریانی و همکارانش ،1394).

پرسشنامه عدم تعادل تلاش – پاداش (فرم کوتاه) توسط جانز سیگریست و همکاران در سال 2009 ساخته شده است. که شامل 16 گویه و سه مولفه (تلاش و کوشش، پاداش های دریافتی فرد و فراتعهد) می باشد.

همراه 1 مقاله رایگان