پرسشنامهخوداثرمندیکودکانونوجوانان( SEQ –C ) اصلاحیه طهماسب 23 عبارتی
(فرمتخلیصشدهپرسشنامهخوداثرمندیکودکانونوجوانانبندورا)
متغیری که به عزت نفس نزدیک است و توجه به آن برای کودکان و آینده شان قابل تامل است، خوداثربخشی می باشد. مفهوم خوداثربخشی در ابتدا توسط بندورا (1997) در نظریه شناختی -اجتماعی وی مطرح شد که به معنایباور فرد به توانایی خود در انجام یک فعالیت، ایجاد یک پیامد یا مقابله با موقعیتهای خاص است( طهماسیان و همکاران ،1385) باور به اثرمندی،پایه و اساس فعالیت انسان است وانسانه ا در فعالیت هایی شرکت می کنند که سطحی از خوداثربخشی در خود را برای انجام آن ببینند (طهماسیان، 1386).
پرسشنامهخوداثرمندیکودکانونوجوانانشامل 23 ماده استکهازسهخردهآزمونخوداثرمندیاجتماعی،
خوداثرمندیتحصیلیوخوداثرمندیهیجانیتشکیلشده ا ست وتواناییآزمودنیرادرموقعیت هایمختلفمی سنجد. این فرمتخلیصشدهپرسشنامهمقیاس خوداثرمندیکودکانونوجوانانبندورا است.
به همراه5 مقاله مرتبط رایگان
این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و روش نمره گذاری است و در قالب نرم افزار ورد نوشته شده و قابل ویرایش است
جهت دریافت این پرسشنامه کلیک فرمائید.
برای مشاهده لیست همه ی پرسشنامه های استاندارد لطفا همین جا روی پرسشنامه استاندارد کلیک فرمایید.
برای دسترسی به مطالب جالب در مورد موفقیت در زندگی و کسب و کار روش تحقیق، SPSS، انواع پرسشنامه و همچنین آگاهی از به روز شدن سایت در کانال تلگرامی ما عضو شوید.
کانال تلگرام موفقیت
.: Weblog Themes By Pichak :.
